INPUTRAKYAT_LUTIM,—Setelah berlangsung selama tiga hari, rangkaian kegiatan Pengimbasan Hasil Bimbingan Teknis (Bimtek) Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) Kinerja Terbaik 2026 resmi ditutup di UPT SDN 250 Wasuponda, Kecamatan Wasuponda, Kabupaten Luwu Timur, Jumat (13/11/2026).
Mengusung tema Digitalisasi Pembelajaran, kegiatan ini menjadi wadah berbagi pengetahuan, pengalaman, dan praktik baik bagi para tenaga pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi di lingkungan sekolah.
Pelaksanaan pengimbasan dilakukan secara bergilir di tiga sekolah. Kegiatan diawali di UPT SDN 259 Balambano pada hari pertama, dilanjutkan di UPT SDN 253 Amasi pada hari kedua, dan berakhir di UPT SDN 250 Wasuponda yang bertindak sebagai tuan rumah pada hari ketiga.
Sebanyak lima sekolah turut terlibat dalam rangkaian kegiatan tersebut, yakni UPT SDN 250 Wasuponda, UPT SDN 251 Pae-Pae, UPT SDN 246 Tabarano, UPT SDN 259 Balambano, dan UPT SDN 253 Amasi.
Kepala UPT SDN 250 Wasuponda, Ruben Rudi, S.Pd., menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Menurutnya, pengimbasan ini memberikan manfaat besar bagi para guru, terutama dalam memperluas wawasan dan meningkatkan pemahaman terkait penerapan digitalisasi pembelajaran.
Ia berharap pengetahuan yang diperoleh selama kegiatan dapat diterapkan secara langsung di sekolah masing-masing sehingga mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi.
Sementara itu, Baharuddin selaku fasilitator dari UPT SDN 259 Balambano berharap materi dan pengalaman yang dibagikan selama kegiatan tidak berhenti sebatas teori, tetapi dapat diimplementasikan secara nyata oleh seluruh tenaga pendidik di satuan pendidikan masing-masing.
Menurutnya, penerapan digitalisasi pembelajaran diharapkan mampu membantu guru menghadirkan suasana belajar yang lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan minat serta keterlibatan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran di kelas.
Berakhirnya kegiatan pengimbasan selama tiga hari ini diharapkan menjadi langkah awal bagi lima sekolah tersebut untuk terus mengembangkan praktik pembelajaran berbasis teknologi.
Selain memperkuat kompetensi guru, penerapan digitalisasi pembelajaran juga diharapkan mampu mendukung peningkatan kualitas pendidikan, khususnya dalam penguatan literasi dan numerasi, sekaligus menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi peserta didik. (solihin).
